常州小孩孤独症训练 PDD

*二年，普通婴幼儿就会开始“假象游戏”，比如会把娃娃当作自己的孩子，去照顾他，为她穿衣，吃饭等。这是一个很重要的社会交往技能，为之后融入社会起到很关键的作用；因为孩子会“假象游戏”，才能站在他人角度去思考问题，才能明白其他人的想法是和自己不一样的，为后期理解社会交往规则做铺垫。自闭症的干预方法哪种比较有效

八、智力测验量表
1、韦氏儿童智力量表
2、韦氏学前儿童智力量表
3、斯坦福-比内智力量表
4、Peabody图片词汇测验
5、瑞文渐进模型测验
自闭症能治好吗

三、 兴趣狭窄和重复刻板行为的表现
1、对某些物件不寻常的兴趣和摆放（如，车轮，风扇，井盖，霓虹灯，牙膏，纸绳，饮料瓶）
2、重复行为（不停地按动各种电器开关上下楼梯，反复乘坐电梯，反复听一首歌等）
3、重复动作（不停地玩手，看手，转圈，蹦跳，摆动身体等）
4、强迫思维（反复追问相同或类似的问题）
5、强迫行为（走固定路线，穿同一件衣服，吃固定的食物）
自闭症的干预方法哪种比较有效

六、儿童孤独症筛查量表
1、改良婴幼儿孤独症量表
（Modified Checklist for Autism in Toddlers,M-CHAT）
2、儿童孤独症行为量表
（Autism Behavior Checklist, ABC）
3、克氏孤独症行为量表
（Clancy Autism Behavior Scale,CABS）
自闭症康复机构

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